Mais de 80% das escolas públicas do Tocantins têm internet adequada para uso pedagógico

Mais de 1,1 mil escolas públicas do Tocantins já dispõem de acesso à internet com qualidade suficiente para atividades pedagógicas. Os dados fazem parte do programa Escolas Conectadas, desenvolvido pelos Ministérios das Comunicações e da Educação (MEC), que aponta que 1.118 das 1.382 unidades de ensino do estado estão conectadas, o equivalente a 80,9% do total. O avanço acompanha a expansão da conectividade nas escolas em todo o país.

Em 2026, o Brasil alcançou mais de 99 mil escolas públicas com internet voltada ao uso pedagógico. A iniciativa atende cerca de 24 milhões de estudantes em todo o território nacional.

Para o ministro das Comunicações, Frederico de Siqueira Filho, universalizar a internet nas escolas públicas é fundamental para o futuro do país. “A nossa meta é conectar todas as escolas do Brasil, e no Tocantins não é diferente. Nenhuma escola ficará para trás, porque entendemos que a inclusão digital é essencial”, afirmou o ministro.

Além da ampliação da infraestrutura, a iniciativa prevê a incorporação da tecnologia ao processo de ensino, com foco na inovação pedagógica, na redução de desigualdades educacionais e na preparação dos estudantes para o ambiente digital.

Desde o início do programa, mais de 31 mil escolas passaram a contar com acesso à internet, resultado de ações realizadas em conjunto com estados e municípios.

O investimento total previsto é de R$ 8,8 bilhões, sendo R$ 6,5 bilhões oriundos do Novo PAC. Os recursos também são destinados à aquisição e melhoria de equipamentos e dispositivos, com o objetivo de viabilizar o uso da conectividade nas escolas.

Transformação digital na educação

A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas integra as políticas públicas federais voltadas à educação. A proposta inclui, além da conectividade, a inserção de conteúdos de educação digital e midiática nos currículos, bem como a capacitação de professores e gestores. A iniciativa busca promover uma formação alinhada às demandas atuais, com foco no uso crítico, consciente e seguro das tecnologias digitais.