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A Câmara Municipal de Porto Nacional anunciou nesta quinta, 18, o lançamento de um concurso público para o preenchimento de 8 vagas para nível fundamental e médio. As inscrições vão ser abertas no dia 23, terça-feira. O valor das remuneração varia de R$1.412 a R$1.818, com carga horária de 40 horas semanais. A prova objetiva está prevista para ser realizada no dia 07 de junho.

O valor da taxa de inscrição será de R$ 50,00 para os cargos de Ensino Fundamental e R$ 80,00 para os cargos de Ensino Médio. O prazo final para o pagamento da taxa de inscrição é dia 24 de maio de 2024.

A banca contratada para o concurso é a RHS CONSULT LTDA. O edital e todas as informações, vão estar disponíveis, a partir do dia 23, no site da banca.

As vagas para nível médio são para:

Vigia - 1 vaga

Porteiro - 2 vagas

Copeiro - 1 vaga

Garçom - 1 vaga

Assistente administrativo - 2 vagas

Secretário legislativo - 1 vaga

Após o prazo final de filiações e janela partidária dos vereadores - quando houve entrada e saída de lideranças - a "dança das cadeiras" na capital continua. A necessidade de continuidade da gestão, como também, as acomodações de novos aliados resultam em decretos e mais decretos no Diário Oficial do município.

Atuando anteriormente como Secretário do Desenvolvimento Econômico e Emprego, Tom Lyra recebeu nova missão da gestão municipal: responderá pela Agência de Turismo de Palmas. A publicação ocorreu no Diário Oficial nº 3445 de 17/04/2024. Na mesma edição, foram publicados os Atos que voltam aos cargos anteriormente ocupados, Antônio Trabulsi Sobrinho, como Secretário Municipal de Infraestrutura e Serviços Públicos; Carlos Roberto Braga do Carmo como Secretário de Desenvolvimento Rural; Yrene Tomiko Nakamura Lima como Presidente da Agência de Tecnologia da Informação e, por fim, Agostinho Araújo Araújo Rodrigues Junior como Secretário de de Segurança e Mobilidade Urbana.

No Diário Oficial do Município nº 3444 de 16/04/2024, já haviam sido publicados outros Atos que retornou aos cargos, o Secretário de Comunicação, Júlio Cesar do Prado Domingos; a Secretária de Políticas Sociais e Igualdade Racial, Cleizenir Divina dos Santos; a Secretária de Planejamento e Desenvolvimento Humano, Maria Emília Mendonça Predroza Jaber; a Secretária de Saúde, Anna Crystina Mota Brito Bezerra e os presidentes da Agência de Regulação, Controle e Fiscalização de Serviços Públicos de Palmas e Fundação Municipal de Esportes e Lazer de Palmas, Thiago de Paulo Marconi, e Raimundo Nonato Sousa Cavalcante Júnior, respectivamente.

Agência de Turismo tem a importante missão de fomentar eventos do calendário turístico

Certamente a prefeita da capital, Cinthia Ribeiro (PSDB) optou por Tom Lyra como presidente da Agetur levando em conta o legado deixado por ele enquanto presidente da própria Agência municipal de turismo em 2022/2023, como também, pelo importante trabalho que vinha desempenhando à frente da Secretaria do desenvolvimento econômico e emprego (Sedem ). A Agência é responsável por grandes e referencias eventos como o "Capital da fé" que ocorre durante o carnaval, "Arraial da Capital" paralelamente ao período de festas juninas, o "Festival Gastronômico de Taquaruçu" no início da primavera e, por fim, "Cidade Encantada" durante o período natalino.

"Uma nova missão. Estou consciente da minha responsabilidade e do meu compromisso com a gestão e vou me dedicar para continuar garantindo resultados positivos para o nosso município nesse meu retorno a Agetur”, declarou o gestor.

“Atualmente, o município de Palmas se apresenta economicamente crescente e pujante na geração de emprego e renda e fortemente promissor no turismo. Nesse sentido, penso que podemos também dar celeridade no crescimento do turismo e aos processos de atração que envolvem esse setor tão importante para nossa economia e, dessa forma, atrair investimentos, colaborando, também, para a manutenção das empresas aqui instaladas que podem aproveitar essa onda de crescimento”, pontuou Tom Lyra, acrescentando que alavancar o turismo e o desenvolvimento econômico sempre foi uma de suas prioridades na gestão pública.

Jovem tinha 26 anos e foi encontrada por mergulhadores do Corpo de Bombeiros após alerta

Filme será exibido na Sala Sinhozinho, no Espaço Cultural José Gomes Sobrinho. Os ingressos podem ser adquiridos por R$ 15,00.

Em meio a uma reviravolta, o cenário político para as eleições municipais de Miracema em 2024, foi completamente alterado. Se antes o candidato oposicionista era o ex-prefeito Saulo Milhomem (PDT), após um acordo entabulado dentro do próprio grupo político, o candidato será o deputado estadual Ivory de Lira (PCdB). Um vídeo do ex-pré-candidato – Milhomem – circula nas redes sociais em que diz ter desistido de disputar a prefeitura. “Estou abdicando deste processo eleitoral de 2024 e tenho a plena certeza que a oposição estará unida e forte e nós confiamos no direcionamento do nosso líder maior, deputado Ivory de Lira” disse.

Por sua vez, o parlamentar confirmou sua vontade de disputar o pleito, em substituição a Milhomem. Relatou que não era o projeto desenhado, contudo, em razão da convocação e apelo de muitas pessoas e setores, colocou o nome para a disputa, visando discutir uma coalizão política com várias forças da cidade.

Trazida pelo deputado estadual Nilton Franco (REPU), a atual prefeita do município, Camila Fernandes (REPU), se filiou recentemente no partido presidido pelo governador Wanderlei Barbosa. Ocorre que Lira é parceiro e aliado do governador há muitos anos e estarem em lados antagônicos gera um certo desconforto. Logicamente, é uma relação que será discutida nos próximos dias, contudo, o fato concreto é que o vice-governador Laurez Moreira (PDT) está fechado com o grupo de Lira, o quê – pelo menos a princípio – racha o apoio palaciano em Miracema.

Dados são de compilado feito pelo Ministério da Saúde

A feira conta com mais de 100 expositores de diversas áreas; Além dos estandes de exposição serão oferecidas palestras e minicursos aos visitantes

Entre os parentes contratados pela Casa de Leis estão duas noras, um cunhado e o próprio filho

As avalições são destinadas a candidatos com deficiência e negros; candidatos nessas condições que não fizerem essa etapa serão desclassificados do concurso

José Lauro Martins *

Ao longo da história da humanidade, desenvolvemos meios aprimorados para nossas atividades cotidianas, nossa vida e nossos conhecimentos. Desde tempos remotos, a inventividade e a capacidade inovadora do ser humano não conhecem limites. Exploramos terras desconhecidas, dentro e fora do globo terrestre. Estabelecemos conexões e parcerias com indivíduos distantes. Diariamente testemunhamos o surgimento de novas tecnologias, como o telefone, o automóvel, o computador. Essas inovações não substituem nosso papel, mas impactam significativamente as possibilidades e conquistas humanas.

Atualmente, estamos testemunhando uma grande influência da tecnologia no ambiente escolar. Professores, gestores, responsáveis e estudantes receberam a mensagem de que as tecnologias digitais são ferramentas fundamentais para a melhoria dos sistemas educacionais. Entenderam que elas têm o poder de proporcionar novas oportunidades, ampliar horizontes e transformar a realidade. Pode ser verdade, mas não é a solução milagrosa como proclamada. Embora as tecnologias digitais possam trazer uma cara de inovação para a sala de aula, elas não substituem um educador tão rapidamente quanto alguns sugerem.

Há questionamentos se as tecnologias digitais vão substituir os professores e há, também, uma resposta simples: Você trocaria sua inteligência por um computador de última geração? É a mesma coisa que afirmar que a tecnologia poderá substituir os professores seria como dizer que um martelo poderá substituir um carpinteiro. Precisamos dos dois, não é? Qual é sua preferência: ter um professor excelente ou tecnologia de ponta para aprender? Muitos dirão que a tecnologia diminuiu a importância dos professores. De fato, a maior parte do conhecimento acumulado do mundo agora está facilmente acessível com apenas um clique. Mas pode ser localizado? E uma vez que isso for feito, será possível diferenciar o que é genuíno e valioso do que é trivial e enganador? Temos a capacidade de discernir a qualidade dos conteúdos se deixados à própria sorte? Caso necessite adquirir novas habilidades ou aprender de forma mais profunda sobre um assunto particular, contar com a orientação de um mentor dedicado pode ser crucial. Além disso, a combinação de professor e tecnologia tende a potencializar o processo de aprendizagem.

A tecnologia tem um imenso potencial para melhorar a educação. Ela pode conectar indivíduos de diferentes partes do mundo facilmente, permitindo que os alunos experimentem o mundo de uma maneira inovadora. Além disso, pode oferecer oportunidades educacionais para aqueles que estão distantes. E, sem dúvida, desempenha um papel fundamental na difusão e popularização do conhecimento. No entanto, seria possível que a tecnologia substituísse os professores no futuro?

É improvável. Educadores têm usado várias ferramentas ao longo do tempo para atender melhor aos seus alunos. As tecnologias são essenciais para os professores, podendo expandir significativamente o aprendizado. No entanto, é importante ressaltar que a tecnologia é apenas uma ferramenta e não substitui a figura do professor, estando presente para auxiliá-lo.

Na verdade, a introdução de tecnologias digitais aumenta a importância dos professores. Precisamos de professores visionários, integradores e experimentadores. O educador contemporâneo deve estar disposto a correr riscos e ser capaz de entender não apenas o funcionamento da tecnologia, mas também como ela se encaixa em cada aluno e em que contexto seu uso é mais apropriado.

A educação do futuro será marcada pelo aprendizado personalizado com a ajuda da tecnologia. No entanto, há um problema. Quando alguém menciona o uso da tecnologia no campo da educação, a discussão se desvia da pedagogia e se concentra nos equipamentos de última geração ocupando nossas salas de aula. Isso representa um desafio, pois o foco não deve ser a tecnologia. Em vez disso, os sofisticados dispositivos são apenas uma ferramenta adicional para os educadores. A tecnologia não é o conteúdo para aprendizagem na educação básica, o que com ela se pode fazer é aprimorar a qualidade do ensino.

Uma sala de aula equipada com computadores para todos os alunos não deixa de ser uma sala de aula e pode ser tão tradicional quanto uma com apenas um quadro de parede, seja a cor que for. Porque não são as tecnologias disponíveis que oferecem a solução inovadora definitiva para a educação. Em vez disso, os educadores devem utilizá-la estrategicamente, apenas quando ela realmente contribui para a qualidade do ensino e das aprendizagens. É possível inovar no ensino sem depender exclusivamente de recursos tecnológicos.

As salas de aula estão passando por transformações lentas, enquanto as tecnologias estão em ritmo acelerado, e, diante de tantas mudanças em curso, é incerto o que será impactado e o que permanecerá. Teremos robôs assumindo o papel de professores? Já temos: aqueles professores que se dedicam apenas a distribuir conteúdos por meio das aulas expositivas e aplicar provas. Esses já deveriam ter sido substituídos. Bons professores não são máquinas distribuindo informações para os alunos. Eles representam liderança, orientação, facilitação e mentoria. Eles estimulam os estudantes diante dos obstáculos e os motivam a traçar e atingir seus objetivos. Eles são referências, inspirando através do exemplo e orientando quando necessário.

Um computador pode fornecer dados, mas um professor pode oferecer apoio, atenção e identificar o que é essencial para que um aluno prospere e queira prosperar. No entanto, os educadores são insubstituíveis. Independentemente do termo usado - professor, instrutor, guia ou qualquer outro - a importância do papel desempenhado por um professor na sala de aula é imensa. Todos nós reconhecemos isso em nossa experiência pessoal e podemos identificar um professor ou guia que tenha impactado ou alterado nossa trajetória de maneira positiva.

Indubitavelmente, a tecnologia terá um papel crucial na educação do futuro. No entanto, o papel do professor permanece fundamental. Este texto é a confirmação de quanto a tecnologia pode ser útil mas não substitui a autoria. Usei pelos menos oito softwares, além da rede de internet. Mas sem as minhas mãos tocarem o teclado do meu computador meus olhos acompanharem e informarem a meu cérebro só resultados este texto não existiria.

* Filósofo, doutor em educação, professor no Curso de Jornalismo e no Programa de Mestrado de Ensino em Ciências e Saúde da Universidade Federal do Tocantins.